A la crèche ou chez la nounou, à l’école, dans les activités de loisirs, et bien sûr à la maison, répond-on aux aspirations des filles de la même manière qu’à celles des garçons ? Les adultes sont attachés à la notion d’égalité entre les jeunes, et souhaitent...

Et même, la mixité ne réduit pas la différenciation sexuée. L’école, qui est un lieu majeur de construction identitaire, le montre : on y observe déjà une différence de comportement entre les filles et les garçons, notamment dans l’appropriation de l’espace,...

A la maison, au travail, dans les loisirs, la vie civique…les hommes et femmes reproduisent les stéréotypes de genre de manière inconsciente, du fait du poids énorme de ces stéréotypes. La prise de conscience de la structure genrée de la société n’est...

Dans l’enseignement de l’Histoire de France, et notamment les manuels scolaires, les femmes ont moins qu’une place limitée. Les femmes présentées apparaissent sous des représentations dépréciées ou stéréotypées. On peut parler de déni d’historicisation,...

Des travaux de recherches étayent la différenciation de prise en charge selon le sexe, notamment en matière de placement dans le cadre de la protection de l’enfance. Les statistiques (issues d’une étude ayant porté sur 809 parcours de jeunes adultes nés...